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· Tu sabes que todos los niños y niñas tenéis los mismos derechos. Uno de estos derechos es que, cuando tienes alguna discapacidad, tienes derecho a recibir apoyo para poder vivir como cualquier otro niño o niña. · Hay apoyos técnicos, es decir objetos o instrumentos que se fabrican especialmente para facilitar las cosas. Si eres ciego, para desarrollar tu capacidad de escribir y leer, tienes un aparato que te permite utilizar un lenguaje que se llama braille. · Otra clase de apoyos que tienes derecho a recibir es que te enseñen a desarrollar habilidades que mejoren o complementen las funciones que necesitas para desenvolverte mejor. Una persona ciega para cocinar no puede usar la vista pero puede desarrollar más otras habilidades como el gusto para saber si está salado; el oído que le permitirá saber si el agua hierve o el tacto para saber si está crudo. Una persona que tenga escoliosis (la columna vertebral torcida) tendrá que aprender a caminar y sentarse bien para que espalda no le duela y pueda moverse con facilidad.· Lo que es bueno saber, además de que es un derecho, es que estos apoyos te permiten acceder a aquellas cosas que te gustan y que necesitas. Te posibilitan hacer cosas que a veces ni si quiera sabías que podías hacer. · Pensad también en que no tiene que haber barreras que dificulten acceder a la calle, al parque, a los edificios. Porque la calle tendrá que estar sin escaleras, ni coches que no dejen pasar, ni aceras estrechas, con zonas peatonales seguras. Tendrán que poner carteles en braille, señales acústicas y otra clase de medios para que todos los niños y niñas lleguéis hasta el parque y allí, la zona de juego tendrá que estar adaptada para que podáis disfrutar jugando todos con todo. Si no, ¿cómo vais a jugar en los parques?, ¿cómo vais a hacer nuevos amigos y amigas?, ¿cómo vais a estar cómodos, seguros, jugando sin ayuda, con autonomía?
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